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CS - DM65
Dalle piante al coding: tra natura e tecnologie con AgriBot
Corso STEM | Dalle piante al coding: tra natura e tecnologie con AgriBot | Include il noleggio di 24x Halocode. Corso della durata di 30 ore. Numero di partecipanti:12 studenti
COD: 351750
COD.MEPA: 351750CS
COD.MEPA: 351750CS
Descrizione
Corso STEM | Dalle piante al coding: tra natura e tecnologie con AgriBot | Include il noleggio di 6x Halocode. Corso della durata di 30 ore. Numero di partecipanti:12 studenti
Il laboratorio dedicato alla scuola primaria offre un'esperienza educativa innovativa, in cui gli studenti esplorano le potenzialità di Halocode e del linguaggio a blocchi mblock. La proposta pedagogica integra il percorso didattico con un approccio pratico all'agricoltura e alla raccolta dati.
Gli studenti saranno immersi in un progetto completo, che inizia con la costruzione di un sistema di rilevamento dell'umidità del suolo utilizzando i sensori Halocode. Attraverso l'interfaccia di programmazione a blocchi mblock, impareranno a programmare il dispositivo per raccogliere dati sull'umidità, fornendo una comprensione pratica delle condizioni del terreno ideali per la coltivazione.
L'integrazione di elementi di agricoltura offre agli studenti un'opportunità unica di connettere la teoria alla pratica, stimolando il loro interesse per la scienza e l'ambiente. Successivamente, il laboratorio si sposta verso l'aspetto creativo, in cui gli studenti utilizzeranno Halocode e mblock per progettare e programmare una simulazione di un'ape virtuale.
Attraverso il processo di programmazione, gli studenti daranno vita al comportamento virtuale dell'ape, sviluppando un videogioco coinvolgente in cui l'ape compie azioni basate su elementi di apicoltura e agricoltura. Questa fase del laboratorio unisce l'informatica e l'agricoltura in un contesto appassionante, stimolando la creatività e le competenze logiche degli studenti.
Il risultato finale sarà un videogioco interattivo che non solo intrattiene ma anche educa, collegando il mondo digitale con le conoscenze acquisite nella raccolta e nell'interpretazione dei dati agricoli.
Il laboratorio dedicato alla scuola primaria offre un'esperienza educativa innovativa, in cui gli studenti esplorano le potenzialità di Halocode e del linguaggio a blocchi mblock. La proposta pedagogica integra il percorso didattico con un approccio pratico all'agricoltura e alla raccolta dati.
Gli studenti saranno immersi in un progetto completo, che inizia con la costruzione di un sistema di rilevamento dell'umidità del suolo utilizzando i sensori Halocode. Attraverso l'interfaccia di programmazione a blocchi mblock, impareranno a programmare il dispositivo per raccogliere dati sull'umidità, fornendo una comprensione pratica delle condizioni del terreno ideali per la coltivazione.
L'integrazione di elementi di agricoltura offre agli studenti un'opportunità unica di connettere la teoria alla pratica, stimolando il loro interesse per la scienza e l'ambiente. Successivamente, il laboratorio si sposta verso l'aspetto creativo, in cui gli studenti utilizzeranno Halocode e mblock per progettare e programmare una simulazione di un'ape virtuale.
Attraverso il processo di programmazione, gli studenti daranno vita al comportamento virtuale dell'ape, sviluppando un videogioco coinvolgente in cui l'ape compie azioni basate su elementi di apicoltura e agricoltura. Questa fase del laboratorio unisce l'informatica e l'agricoltura in un contesto appassionante, stimolando la creatività e le competenze logiche degli studenti.
Il risultato finale sarà un videogioco interattivo che non solo intrattiene ma anche educa, collegando il mondo digitale con le conoscenze acquisite nella raccolta e nell'interpretazione dei dati agricoli.
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Il laboratorio dedicato alla scuola primaria offre un'esperienza educativa innovativa, in cui gli studenti esplorano le potenzialità di Halocode e del linguaggio a blocchi mblock. La proposta pedagogica integra il percorso didattico con un approccio pratico all'agricoltura e alla raccolta dati.
Gli studenti saranno immersi in un progetto completo, che inizia con la costruzione di un sistema di rilevamento dell'umidità del suolo utilizzando i sensori Halocode. Attraverso l'interfaccia di programmazione a blocchi mblock, impareranno a programmare il dispositivo per raccogliere dati sull'umidità, fornendo una comprensione pratica delle condizioni del terreno ideali per la coltivazione.
L'integrazione di elementi di agricoltura offre agli studenti un'opportunità unica di connettere la teoria alla pratica, stimolando il loro interesse per la scienza e l'ambiente. Successivamente, il laboratorio si sposta verso l'aspetto creativo, in cui gli studenti utilizzeranno Halocode e mblock per progettare e programmare una simulazione di un'ape virtuale.
Attraverso il processo di programmazione, gli studenti daranno vita al comportamento virtuale dell'ape, sviluppando un videogioco coinvolgente in cui l'ape compie azioni basate su elementi di apicoltura e agricoltura. Questa fase del laboratorio unisce l'informatica e l'agricoltura in un contesto appassionante, stimolando la creatività e le competenze logiche degli studenti.
Il risultato finale sarà un videogioco interattivo che non solo intrattiene ma anche educa, collegando il mondo digitale con le conoscenze acquisite nella raccolta e nell'interpretazione dei dati agricoli.
Il laboratorio dedicato alla scuola primaria offre un'esperienza educativa innovativa, in cui gli studenti esplorano le potenzialità di Halocode e del linguaggio a blocchi mblock. La proposta pedagogica integra il percorso didattico con un approccio pratico all'agricoltura e alla raccolta dati.
Gli studenti saranno immersi in un progetto completo, che inizia con la costruzione di un sistema di rilevamento dell'umidità del suolo utilizzando i sensori Halocode. Attraverso l'interfaccia di programmazione a blocchi mblock, impareranno a programmare il dispositivo per raccogliere dati sull'umidità, fornendo una comprensione pratica delle condizioni del terreno ideali per la coltivazione.
L'integrazione di elementi di agricoltura offre agli studenti un'opportunità unica di connettere la teoria alla pratica, stimolando il loro interesse per la scienza e l'ambiente. Successivamente, il laboratorio si sposta verso l'aspetto creativo, in cui gli studenti utilizzeranno Halocode e mblock per progettare e programmare una simulazione di un'ape virtuale.
Attraverso il processo di programmazione, gli studenti daranno vita al comportamento virtuale dell'ape, sviluppando un videogioco coinvolgente in cui l'ape compie azioni basate su elementi di apicoltura e agricoltura. Questa fase del laboratorio unisce l'informatica e l'agricoltura in un contesto appassionante, stimolando la creatività e le competenze logiche degli studenti.
Il risultato finale sarà un videogioco interattivo che non solo intrattiene ma anche educa, collegando il mondo digitale con le conoscenze acquisite nella raccolta e nell'interpretazione dei dati agricoli.